François-Williams : une école impliquée dans sa municipalité

Depuis le début de l’année scolaire, les élèves de l’école secondaire François-Williams ont multiplié les occasions de s’impliquer dans leur municipalité. En effet, les 27 et 29 septembre dernier, 6 élèves de l’école ont participé à des activités organisées par la municipalité de St-Amable.

Lors de la journée de la Culture du 27 septembre, un kiosque a été préparé avec les œuvres d’art des élèves qui étaient en option Arts plastiques durant l’année scolaire 2014-2015. Deux des bénévoles présentes, Camille Dufault et Malika Lussier, ont eu l’opportunité de rencontrer Messieurs François Gamache et Stéphane Bergeron, respectivement maire de St-Amable et député de la circonscription de Verchères à l’Assemblée nationale. Cette exposition d’art visuel a ainsi permis aux citoyens de reconnaître le talent des jeunes fréquentant l’établissement scolaire. Un merci spécial aux artistes, Camille Turcotte, Jessica Reed, Camille Dufault et Malika Lussier, pour leur présence et à Mme France Therrien, directrice des loisirs culturels de la Ville de St-Amable, pour l’invitation.

Le 29 septembre avait également lieu le lancement de la campagne «St-Amable, lieu où on se parle avec amabilité». Cette campagne de sensibilisation à la saine harmonie entre citoyens et organismes, organisée par la municipalité et la Table des partenaires, vise à résoudre une problématique de violence verbale  qui sévit depuis quelques années. Les ambassadeurs, Alina Maria Petrescu et Maxime Baril, élèves de 2e secondaire, ont fièrement représenté leur école secondaire lors de l’événement et ont été choisis car ils sont l’exemple même des valeurs véhiculées par le slogan, soit le respect, l’amabilité et la capacité à communiquer de façon non violente.Photo-daniel-bastinJournée de la culture

C’est grâce à une telle implication de la part des élèves que l’école secondaire François-Williams peut rayonner de façon positive dans la communauté.

Des projets en santé et bien-être qui rapportent à l’école secondaire François-Williams

5km FWAccompagnés depuis cinq ans par l’équipe de Joanne Otis, professeure à l’UQAM, les membres du personnel de l’école secondaire François-Williams ont réussi à inculquer à leurs élèves de saines habitudes de vie et à faire de leur milieu un environnement propice pour développer une bonne santé mentale. Grâce à un sondage administré à l’ensemble des élèves de 3e secondaire, l’équipe a pu réaliser l’ampleur du travail accompli grâce aux différentes initiatives implantées, couvrant plus d’une trentaine de périodes abordant la santé à chaque niveau scolaire.

Que ce soit des activités de prévention sur la toxicomanie, les commotions cérébrales, ou encore des activités de sensibilisation sur l’estime de soi et l’image corporelle, les élèves ont pu apprendre et développer leurs compétences pour vivre sainement. C’est ce que démontrent les résultats suivants : aussi peu que 12% des élèves de 3e secondaire disent avoir déjà consommé de la drogue, comparé à 30% dans l’ensemble du Québec et un peu plus de 10% de nos jeunes disent avoir vécu de l’intimidation ou de la cyberintimidation alors que le nombre s’élève à 36% pour l’ensemble des jeunes du Québec.

Après l’analyse des résultats, nous pensons que c’est surtout grâce au soutien du milieu et au sentiment d’appartenance à l’école que ces résultats peuvent voir le jour. Les jeunes sentent que les membres du personnel sont impliqués dans leur réussite et qu’ils ont leur appui lors des moments difficiles. C’est une forte majorité d’élèves qui se sent en sécurité dans notre milieu et qui est heureuse de fréquenter l’école François-Williams.

Cependant, le travail n’est pas terminé! Des défis se présentent à chaque nouvelle cohorte. Avec l’avènement d’une société très technologique,  nous avons encore beaucoup d’élèves qui passent plusieurs heures devant leurs écrans, au détriment de la pratique d’activités physiques. Cette inactivité entraîne certaines problématiques liées à l’estime de soi et la perception de l’image corporelle. Avec des activités portant sur l’alimentation, nous espérons aussi améliorer les habitudes alimentaires de nos jeunes. Bien que rien ne soit gagné d’avance, les élèves de l’école François-Williams font  très belle figure lorsque lorsqu’ils sont comparés aux autres élèves du Québec.

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La vie scolaire est façonnée d’activités diversifiées et enrichissantes qui donnent une identité et un sentiment d’appartenance à l’école. Nous vous invitons à consulter les articles déjà publiés.

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